檢索結果：共90筆資料 檢索策略： "數位學習與教育研究所".dept (精準) and cadvisor.raw="黃國禎"
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中文摘要 本研究旨在探究臺灣高中師生不同背景及經驗在行動學習環境偏好與行動學習自我效能 之間所扮演角色之研究。研究對象為教育部高中職行動學習推動實施計畫 49 所學校，皆具 行動學習與教學實際經驗，…
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隨著國際化時代的來臨，英語成為一種不可或缺的能力。英語文法是非母語學生在學習英語過程中最具挑戰的部分之一；同時，由於缺乏英語演練情境，學生往往學習動機低落。因此，如何提升學生學習動機，並提供一個英語…
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翻轉學習的主要精神是將教師講述知識的階段移動至課前實施，以便讓教師在課中有充分的時間引導學生練習、應用知識及討論，並解決個別學生的學習困難。然而，過去研究指出，若課中階段欠缺適當的教學策略，學生的學…
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隨著行動載具與網路的發展，學生的學習模式與資訊接收的管道也隨之改變。在強調以學生為中心的行動學習模式中，學習的內容多元化，而且學習活動可以不受到時間及空間的限制；因此，學生的自律能力顯得格外重要。為…
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隨著數位科技發展的進步，過去已有許多學者嘗試將數位遊戲及線上合作學習應用於學習活動中，以增進學生的學習動機及成效。然而，自然科的概念多半較為複雜與抽象，除了導入遊戲來提昇動機之外，更需要協助學生建構…
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過去在傳統國文課程中，教師多以講述教學法為主，因此學生的學習大多停留在記憶與理解知識的階段，而無法主動建構知識並進行高層次思考的學習。然而，學者指出，學習不應該只是單向知識的傳遞，應該是透過互動及深…
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近年來，數位遊戲已被應用於各個學科的學習活動中，以透過遊戲中的情境，來增進學生的學習興趣與成效。然而，一般的數位教育遊戲大多是透過選擇題來確認學生的學習狀況。這樣的測驗方式，學生有可能透過猜測的方式…
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隨著現今醫療環境的複雜性不斷增加，病人安全是醫療照護品質重要核心之一。過去研究指出，剛畢業的護理學生由於缺少實際經驗，往往在處理臨床問題時遭遇困難。使用模擬臨床情境是一種有用的教學方法，可增加學生對…
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STEM是二十一世紀重要的教育目標。STEM的主要目的在讓學生應用跨領域的知識來解決問題，以促進其高層次思考。然而，在這樣需要高自主的學習活動中，學生可能因缺乏自律能力，而無法有效地進行學習目標及過…